ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

  Robobo   combina una base robótica móvil con tu Smartphone para crear la próxima generación de robot educativo .

En esta última práctica había que proponer, mediante la aplicación Doodle, a algunos compañeros  varias fechas y horas para llevar a cabo una reunión sobre un tema educativo. 

 En esta entrada quiero mostrar algunas de las infografías que he encontrado en Internet y que me han parecido muy interesantes para tener en cuenta en nuestro futuro como docentes especializados en las TIC ya que muestran lo esencial en una sola imagen. 

 El último día de clase el profesor Ricardo organizó el  IV Encuentro de Robótica Educativa  con el fin de poner en práctica todo lo aprendido en la asignatura con alumnos de algunos colegios de Toledo. Para ello el profesor al principio de curso nos repartió un robot por cada dos o tres para familiarizarnos con él y enseñarlo en clase al resto de los compañeros.  En mi caso, a mis compañeras y a mi nos tocó  Ozobot,  que consiste en un pequeño robot que realiza recorridos a partir de códigos dibujados con rotuladores en un papel continuo. Este robot tiene muchas funciones para aplicarlo en el ámbito educativo como por ejemplo, realizar una serie de preguntas y respuestas para trabajar un contenido.   

Aisoy es un robot capaz de mostrar emociones y que se utiliza en terapias con niños con trastorno espectro autista, me parece bastante interesante su función.  

  WeDo 2.0 Lego   es una solución de aprendizaje práctica  que, también, ayuda a pensar y aporta a los estudiantes la confianza para formular preguntas, además de proporcionar las herramientas para encontrar las respuestas y solucionar los problemas de la vida real.

  Una biblioteca virtual es una colección de recursos digitales, como libros, revistas, artículos, videos y música, que se pueden acceder en línea a través de una computadora o dispositivo móvil. Estos recursos se almacenan en servidores en línea y se pueden acceder desde cualquier lugar con una conexión a Internet. Las bibliotecas virtuales se utilizan comúnmente para proporcionar acceso a materiales de investigación y enseñanza en universidades y otros entornos educativos, pero también están disponibles para el público en general.  Como conclusión final, las bibliotecas virtuales son una fuente valiosa de información y recursos para la investigación y el aprendizaje, pero es importante evaluar cuidadosamente la calidad y la confiabilidad de la información que se encuentra en ellas.

 Esta práctica consiste en realizar un informe personal valorativo de tipo DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades) con la información obtenida durante el Practicum-Tice. 

  Makey-Makey  es una placa similar al mando de una videoconsola que simula ser un teclado o ratón , lo que permite enviar órdenes al ordenador al que se encuentre conectado.

Me parece increíble todo lo que puede hacer este robot, en el siguiente vídeo lo descubriréis:

En esta entrada voy a hablar sobre la exposición de mis compañeros que han hablado de Classdojo, es una aplicación que ya conocía pero no había profundizado en ella por lo que me ha parecido muy interesante y útil de cara al futuro.   ClassDojo es una plataforma online gratuita, disponible como aplicación y como web online, creada y lanzada en 2011 por los británicos Sam Chaudhary y Liam Do. Dicha web o aplicación funciona en dispositivos IOS, Android, Kindle Fire y en cualquier ordenador.  Es una plataforma que permite a los docentes organizar su aula, promover actividades de gamificación, calificar al alumnado y mantener una comunicación más fluida entre ellos y con sus familias. A continuación muestro un tutorial de cómo usar esta plataforma:

 El modelo 1:1 hace referencia a un ordenador por alumno, comienza en la década de 1990. Sin embargo, comenzó su transformación en la primera década del siglo XXI.  La dotación de una computadora por alumno se asienta en principios basados en el acceso universal a las tecnologías tanto dentro como fuera del ámbito escolar. Cada estudiante puede consultar información, en cualquier momento, o en cualquier lugar. Descarga de softwares o contenidos digitales, podemos enviar correos, subir trabajos, trabajar en forma colaborativa y participar en redes. Los padres pueden participar en las actividades de los alumnos y seguir sus progresos educativos.  El aprendizaje se puede extender por fuera de los límites del aula.

En esta práctica he creado el aula de mis sueños con el software Aquí adjunto mi documento donde aparece el link para ver mi aula en 3D, además de la justificación de esta distribución.